認識 Roman Jakobson

之前就常聽到這位有名的語言學家，不過都只知道他和符號學有相關，再來就沒有更深入的認識，所以找到了關於他的簡介，來瞧瞧到底他有多麼偉大~


點我看他的英姿 (1896~1982)



著名的俄羅斯語言學家，興趣著作廣泛，後移居到斯洛伐克共和國與美國，他是｢莫斯科語言學圈｣的主導者，也是布拉格學派Prague School的創建人，以他對語言學、文學理論、結構語言人類學、符號學的貢獻來說，堪稱二十世紀最具影響力的知識份子份子之一。他在語言學的三個見解直至今日仍扮演重要地位。


 羅曼·雅各布森(Ｒo ｍａｎ Ｊａｋｏｂｓｏｎ，1896～1982)，是布拉格學派的宿將，也是結構主義思潮的先驅。 他是猶太人，出生在俄羅斯；早年就讀於莫斯科大學，1918年畢業，獲得碩士學位。讀書期間，曾參與創建莫斯科語言學小組。  1920年，才24歲的雅各布森即成為莫斯科“高等戲劇學院”的教授。  1921年移居捷克，1941年以猶太人而流亡美國，先執教於哥倫比亞大學(1943～1949)，後受聘於哈佛大學(1949～1967)。  生前曾為9家科學院的院士，得過25個榮譽博士學位，著作超過500種。


雅各布森的語言學研究涉及廣泛——從最“專”的音位理論直到最“泛”的詩學論述，其中最有意義同時對傳播學也最有啟發的，當屬有關隱喻與轉喻二元對立的思想。 這一思想追根溯源還是來自於索緒爾關於橫組合與縱組合二元對立的觀點，即語言系統的活動是在兩個坐標軸上進行的；一是橫向的句段(連鎖)關係，如“僧‑敲‑月‑下‑門”；二是縱向的聯想(選擇)關係，如“推／敲”。


羅曼·雅各布森，既是一個語言學家，也是一個詩歌批評家，他運用廣博的語言學知識，將結構主義語言學與詩歌批評連接起來，從詩歌的語言形式入手，揭示了“詩文本何以為詩”的奧秘，建立起一種語言學詩學批評方法。


雅各布森很早就將語言學與詩連接在了一起，他的形式主義詩歌理論極有見地，如“詩歌暴露自己的語言手段”、“詩歌是自在的詞”等。  但雅各布森在詩歌批評實踐上的主要貢獻，在於從語言的整體交流功能的對比研究中，分離出一種“詩歌功能”，並對該功能的形成過程給予透徹的語言學解析，從而在理論上解釋了詩歌語言何以不同於其他語言。 這一解釋具有開創意義，揭開了“詩歌語言之所以成為詩歌語言”的內在生成機制。


資料來源: 中國知識網


輔大語言所音韻學網站~Scholar項中也可找到此著名的語言學家唷